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托福听力为何分数不高:听不懂+记不住
发布时间: 2014-11-11 16:28
 听不懂

  1、单词音辨不够。可能词汇量还不错,但是听不出来认识的单词,或者说一时半会反应不出来,强迫症,想要听出来,延误了后面的听力材料。解决方式:听音背单词。

  2、注意力不够。无法长时间集中注意力,conversation和lecture均在3-5分钟左右,如果听对话或演讲时走神,势必会遗漏重要信息。解决方法:强迫自己听。

  记不住

  即不熟悉或记不住考点。

  解决方法:划分段落,并练习记笔记。在长达5分钟左右的演讲部分,如果不知道段落标志词在哪里,很难判断考点。所以,首先要判断段落标志词,以便更好的预测考点所在位置,同时在考点出现后及时的有重点地记录答案,这样才会真正地拿到一个听力的高分。

  针对听力较弱,处于听力入门的学生的听力复习计划

  一、听TPO口语第5题、第6题音频,听力步骤为:

  1. 听原文2遍,第一遍把握住大意;第二遍努力听出第一遍没有听出来的词汇及句子。

  2. 整理文本生单词,在word上面用黄色电子荧光笔标注,存档为TPO__口语Q5;例如TPO 1口语Q5;

  3. 读原文2遍,第3遍时将原文自己朗读并录音留存,命名为TPO__口语Q5录音;例如TPO 8口语Q5录音;

  4. 听原文,直到每个词都能听懂为止。

  二、听TPO综合写作音频,听力步骤为:

  1. 整理阅读文本生单词,用黄颜色电子荧光笔在word上面进行标注;

  2. 听原文2遍,第一遍把握住大意;第二遍努力听出第一遍没有听出来的词汇及句子。

  3. 整理出笔记,要求采用十字交叉法,左边1,2,3顺次写下阅读文章中的3条要点;右边a,b,c顺次写出听力原文中的3条要点。

  4. 整理听力文本生单词,在word上面用黄色电子荧光笔标注,存档为TPO__ 综合写作;例如TPO 1综合写作;

  5. 读原文听力文本2遍,第3遍时将原文自己朗读并录音留存,命名TPO__ 综合写作录音;例如TPO 1综合写作录音;;

  6. 重新听原文,直到每个词都能听懂为止。

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